Este nivel supone un último paso dentro del recorrido de la primera etapa musical. A partir de una base ya consolidada de escucha, experimentación, sensibilidad musical y lenguaje musical, los alumnos y alumnas de Conjunto comienzan a desarrollar una práctica más estructurada, consciente y compartida.

El trabajo se organiza en dos bloques que se complementan constantemente: Códigos pop rock y el ensayo en grupo. 

En Códigos pop rock se profundiza en la escucha, la entonación, la lectura y la creación musical a través de canciones, juegos sonoros, composición propia y primeras herramientas para comprender cómo funciona la música, mientras se descubren artistas y estilos fundamentales de la historia del pop-rock.

La clase de Conjunto se desarrolla en formato combo, donde cada alumno y alumna participa activamente dentro del grupo asumiendo un rol musical que irá rotando: batería, bajo eléctrico, guitarra eléctrica, teclado o voz. Esta práctica favorece la escucha grupal, la coordinación, el pulso compartido y la responsabilidad dentro del grupo.

La programación está enfocada en despertar el interés por la música, se refuerza la confianza, se fomenta la creatividad y se empieza a descubrir la historia del pop-rock a través de canciones y artistas esenciales. Un primer paso para vivir la música como parte de un grupo.

La clase de Conjunto se desarrolla en formato combo, donde cada alumno y alumna participa activamente dentro del grupo asumiendo un rol musical: batería, bajo eléctrico, guitarra eléctrica, teclado o voz. Esta práctica favorece la escucha grupal, la coordinación, el pulso compartido y la responsabilidad dentro del grupo.

La programación está enfocada en despertar el interés por la música, se refuerza la confianza, se fomenta la creatividad y se empieza a descubrir la historia del pop-rock a través de canciones y artistas esenciales. Un primer paso para vivir la música como parte de un grupo.